การทำงานทุกองค์กรต้องเผชิญกับการเปลี่ยนแปลง (Change) ความเสี่ยงในการทำงาน (Risk) และปัญหาการทำงานทั้งจากปัจจัยภายนอกและปัจจัยภายในองค์กร รวมทั้งจากบุคลากรภายในองค์กร  การจะทำให้อย่างมีประสิทธิภาพให้บรรลุเป้าหมายองค์กรที่กำหนดไว้ ต้องอาศัยบุคลากรที่มีคุณภาพทำงานเชิงรุก (Proactive Working) ที่มีเป้าหมายในการทำงานที่ชัดเจน มีการคิดวางแผนเตรียมการ การจัดการงาน และแก้ปัญหา      การทำงานเชิงรุก เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ ด้วยเหตุผลและ  ความสำคัญนี้องค์กรชั้นนำยุคใหม่จึงมุ่งเน้นพัฒนาศักยภาพในการทำงานด้วยการทำงานเชิงรุุกให้บุคลากรพือร่วมกันผลักดันความสำเร็จและยั่งยืนขององค์กร

หลักสูตรนี้ได้รับการออกแบบและพัฒนาขึ้นจากประสบการณ์ในพัฒนาบุคลากรของวิทยากรถ่ายทอดเป็นหลักสูตรที่ “เรียนรู้เทคนิค วิธี เคล็ดลับ และฝึกปฏิบัติที่กระชับ เข้าใจง่าย และประยุกต์ใช้ได้จริงอย่างเป็นรูปธรรม”      ที่จะช่วยให้บุคลากรของท่านพัฒนาตนเองและพัฒนางานในการทำงานเชิงรุก เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานในบรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้

วัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ : เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม

1. เสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับความหมายของการทำงานเชิงรุกความแตกต่างระหว่างการทำงานแบบ Proactive กับ Reactive ประโยชน์ของการทำงานเชิงรุก คุณลักษณะของบุคลากรที่ทำงานเชิงรุก และการทำงาน    เชิงรุกด้วยวิธีการคิดบวกได้
2. เสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพการทำงานเชิงรุุกของตนเอง ด้วยการกำหนดเป้าหมายในการทำงานและบริหารแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์ได้อย่างชัดเจนเป็นรูปธรรม
3. เสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพการทำงานเชิงรุุกของตนเอง ด้วยการคิดกลยุทธ์และวางแผนงานได้อย่างชัดเจนเป็นรูปธรรม
4. เสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพการทำงานเชิงรุุกของตนเอง ด้วยการปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่องได้อย่างชัดเจนเป็นรูปธรรม
5. สามารถนำความรู้ และเทคนิคที่ได้รับไปปรับใช้ในการพัฒนาตนเองให้ทำงานแบบ Proactive ได้อย่าง  เป็นรูปธรรมและมีประสิทธิภาพ

หัวข้อสำคัญของการเรียนรู้ :

ส่วนที่  1  :  การทำงานเชิงรุกสำหรับพนักงานมืออาชีพ (Proactive Working Introduction)

• การทำงานเชิงรุกคืออะไร ?
• ความแตกต่างระหว่างการทำงานแบบ Proactive กับ Reactive
• ประโยชน์ของการทำงานเชิงรุก
• 5 คุณลักษณะของบุคลากรที่ทำงานเชิงรุก
• Growth ของคนทำงานเชิงรุก
• การทำงานเชิงรุกด้วยวิธีการคิดบวก
• Workshop 1 : การทำงานเชิงรุกที่เราอยากเห็นสร้างให้เป็นจริงได้อย่างไร ?

ส่วนที่  2  :  การทำงานเชิงรุกด้วยการกำหนดเป้าหมายและบริหารแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์ (Proactive Working with Goal Setting and Results Based Management)

• การทำงานเชิงรุกด้วยการกำหนดเป้าหมายการทำงาน (Goal Setting) ให้สอดคล้องกับเป้าหมายองค์กรหรือผู้บังคับบัญชา
• Workshop 2 : ฝึกปฏิบัติทำงานเชิงรุกด้วยการกำหนดเป้าหมายในการทำงานให้สอดคล้องกับเป้าหมายองค์กรหรือผู้บังคับบัญชา
• การทำงานเชิงรุกด้วยการบริหารแบบมุ่งเน้นผลลัพธ์ (Results Based Management)

ส่วนที่  3  :  การทำงานเชิงรุกด้วยการคิดกลยุทธ์และวางแผนงาน (Proactive Working with Strategic Thinking & Planning)

• การทำงานเชิงรุกด้วยการคิดเชิงกลยุทธ์ (Strategic Thinking)
• Workshop 3 : ฝึกปฏิบัติทำงานเชิงรุกด้วยการกำหนดกลยุทธ์ให้สอดคล้องกับเป้าหมายการทำงาน (จาก Workshop 2)
• การทำงานเชิงรุกด้วยการแปลงกลยุทธ์สู่แผนปฏิบัติงาน (Action Plan)
• แนวทางการวางแผนงานอย่างมืออาชีพ

ส่วนที่  4  :  การทำงานเชิงรุกในการปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง (Proactive Working to Continuous Improvement)

• ขั้นตอนสำคัญในการปรับปรุงงานอย่างต่อเนื่อง
• แนวทางการทำงานเชิงรุกในการปรับปรุงงาน
• แนวทางการทำงานเชิงรุกพิชิตปัญหาการทำงาน
• การปรับปรุงงานด้วย Quality-Cost-Delivery-Safety
• Workshop 4 : ฝึกปฏิบัติทำงานเชิงรุกในการปรับปรุงงานตนเองด้วย QCDS

ส่วนที่  5  :  การพัฒนาตนเองให้เป็นคนทำงานเชิงรุก (Self Development to Proactive)

• เปลี่ยนตนเองให้เป็นคนทำงานเชิงรุก (Change yourself to work proactive)
• แนวทางการพัฒนาตนเองให้เป็นคนทำงานเชิงรุก (Self Development to Proactive)
• แนวทางการมองปัญหา และแก้ปัญหาการทำงานเชิงรุก (Proactively Problem Solving)
• Workshop 5 : ฝึกปฏิบัติต่อยอดกำหนดแนวทางพัฒนาตนเองให้เป็น Proactive Working ให้สอดคล้องกับ Workshop 2-3-4 

หลักสูตรนี้เหมาะสมสำหรับ :

บุคลากรทุกคนทุกระดับที่ต้องพัฒนาศักยภาพในการทำงาน ด้วยการทำงานเชิงรุุก                                            

ระยะเวลาในการเรียนรู้ :

จำนวน 1-2 วัน ระหว่างเวลา 09:00-16:00 น.

วิธีการและรูปแบบการเรียนรู้ :

• การบรรยาย (Lecture) หรือ Online Training ในรูปแบบการเรียนรู้ของผู้ใหญ่ (Adult Learning) โดยทำให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมได้แลกเปลี่ยนมุมมองและประสบการณ์กับวิทยากรให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนและนำสิ่งที่เรียนรู้ไปปรับใช้ในการปฏิบัติงานได้ทันที
• การทำ Workshop เชิงปฏิบัติการ : แลกเปลี่ยนความเห็น (Discussion) แบบมีส่วนร่วม (Participative Techniques) เรียนรู้เทคนิคและประสบการณ์ซึ่งกันและกัน
• การระดมความคิด (Brain Strom) และการนำเสนอความคิดเห็น (Present) : ฝึกฝนการแสดงออกทางความคิดเห็น
• การตอบข้อซักถาม : เพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจน และกระตุ้นผู้เรียนรู้ให้คิดตาม